Der Kopf des Magnus Maximus

Je schwieriger die Aufgabe, desto klüger der Kopf?

Ausgehend von der Annahme, dass die Schwierigkeit einer Aufgabe den Kompetenzanspruch bestimmt, wird ein Denkansatz zur Entwicklung eines Kompetenzmodells der Informatik in der Sekundarstufe vorgestellt. Anhand von Aufgabenbeispielen werden die charakterisierenden Schwierigkeitsmerkmale herausgearbeitet. Aus den Merkmalen werden die Dimensionen des Modells konstruiert. Erste Schritte der Umsetz...

Erzeugung und Simulation eines dynamischen 3D-Modells der Kopf-Hals-Region aus CT-Daten

Kurzfassung. Patientenindividuelle 3D-Modelle von Organen und Körperregionen tragen erheblich zur Dokumentation und Patientenaufklärung bei. Aus Segmentierungen dreidimensionaler Datensätze (z.B. CT, MRT) kann die Pose während der Bildaufnahme gewonnen werden. Dies ist eine Einschränkung gegenüber annotierbaren Schemazeichnungen speziell vordefinierter Ansichten. In dieser Arbeit erweitern wir ...

Der Einfluss der Spezifität des Humankapitals auf die Frage des Sourcings von Anwendungssoftware-Dienstleistungen

Didaktisches Kernkonzept des SAP ERP-Praktikums in der Controlling-Lehre der Universität des Saarlandes

bericht heraus Handlungsempfehlungen für alternative Umsetzungsprojekte.

Das Berufsbild des Wissensmanagers aus der Sicht der Praxis

Wissensmanagement hat sich in den letzten Jahren einen festen Platz in der Unternehmenspraxis erobert. Im gleichen Maße hat sich die Rolle von Personen, die das Wissensmanagement in den Unternehmen tragen und umsetzen – sogenannter Wissensmanager – entwickelt. Soweit die Lehrbuchmeinung. Aber gilt dies auch in der Praxis? Gibt es ein solch klar abgrenzbares Berufsbild und wenn ja, welche Anford...